作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学《道德与法治》统编教材中融入了许多有关“劳动”的教育内容,然而要使“劳动”在课堂教学中产生“劳动教育”的效果,教师对统编教材的研读和把握至关重要。本组沙龙深入解析劳动教育内容在统编教材中的编排,帮助教师厘清劳动教育的内涵,进而在内涵与目标的引导下开展教学实践,充分利用课堂主渠道提升学生劳动素养,而这也是加强小学劳动教育的必然要求。
推荐文章
小学道德与法治课程中的隐性教育
隐性教育
道德与法治
道德教育
核心素养下的小学道德与法治教学探索
核心素养
道德与法治
教学探索
核心素养下的小学道德与法治教学探索
核心素养
道德与法治
教学探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学道德与法治课程中劳动素养教育的内涵与实践
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 统编教材 劳动素养 道德与法治课程 《道德与法治》 教学实践 内涵与实践 课堂教学中 课堂主渠道
年,卷(期) fjjy_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方峥嵘 小学《道德与法治》统编教材编写组、江苏省南京市江宁区教学研究室 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
统编教材
劳动素养
道德与法治课程
《道德与法治》
教学实践
内涵与实践
课堂教学中
课堂主渠道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导