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摘要:
本研究根据具体院校大学英语教学和微信平台融合情况,探究大学英语微信平台模式的构建,发现学生参与度不高,内容泛化,结构松散,课程思政不够深入等等问题,并提出课程思政强化、结构合理化、内容专业化、校师生联动的构建模式。
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文献信息
篇名 大学英语教学微信模式构建研究——以河南大学民生学院为例
来源期刊 名汇 学科
关键词 大学英语教学 微信平台模式 教学模式
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.08.040
五维指标
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
微信平台模式
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
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