主题性建构活动中幼儿“图纸设计”的运用探析

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 主题性建构“ 图纸设计”
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0220-0220
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

建构游戏自主性强,然而现幼儿在此类活动中的建构表现随意性过强,他们在建构过程中经常会出现目标偏移的现象。为了改善当前幼儿主题性建构活动开展效果不佳的现状,我园尝试以“图纸设计”作为策略引入主题性建构活动之中,开展了大量的教学实践研究,取得了不俗的成效。本文结合教学经验,对图纸设计在主题性建构活动中的应用策略进行了阐述分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		28	35	4.0	5.0