小学数学概念教学策略

• 作者: 雷云萍
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学数学 概念教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学概念一般比较抽象，对于以具体形象思维为主要形式的小学生来说，学习起来比较难，不容易掌握。概念是小学数学学习的重要内容，也是学生学习数学的基础，学生只有正确理解概论，才会运用概念。在小学数学中，学生计算能力和解决问题的能力提高，空间观念形成，逻辑思维能力的培养，都必须在加强概念教学的基础上进行。因此，重视数学概念，对于提高教学质量有着很重要的作用。