小学生初学英语单词存在的问题及对策研究

• 作者: 张紫瑶
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学生 英语单词 记忆
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 字数: 4576字
• 语种: 中文

摘要

分析小学生初学英语单词存在的问题及其原因,认为形义分离的语言特质、识记方法的单一及正式学习之前的"先修"等容易导致小学生在初学英语单词时出现过目便忘、短期记忆、纠而难改等问题.提出顺应"向师"天性、鼓励"肢体"参与、重视"多元"呈现、强化"句词"关联、建立"伙伴"关系等解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张紫瑶		2	0	0.0	0.0