基于“互联网+”的混合式教学模式应用研究——以《生物分离与纯化技术》为例

• 作者: 王海峰
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 互联网+ 混合式教学 模式
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.10.034

摘要

“互联网+”时代背景对课程改革提出了新的要求，混合式教学模式结合了线上学习和线下课堂学习的优点，顺应了课程改革的新方向。本文以《生物分离与纯化技术》为研究对象，在“互联网+”背景下，对混合式教学模式和效果进行了分析，为“互联网+”背景下混合式教学模式的推广提供借鉴。