加强语言实践要从积累开始

• 作者: 刘茂勇
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 语言实践 语言积累 思维
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在教学中,大部分教师非常注重学生词句的积累,但是形式相对单一,长此以往会影响学生学习语言的积极性.在积累词句时,需要以学生语言思维发展为出发点和落脚点,在内容选择方面做好"加减法",增加思维性、整体性、趣味性,减少机械性、零散性、枯燥感,这样才能更好地发挥摘抄的实际效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘茂勇		4	0	0.0	0.0