数学老师,请想得更深一点

• 作者: 唐政
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维 数学核心素养 "心灵之剪"
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1527字
• 语种: 中文

摘要

数学的魅力在于思考,数学教育的落脚点应是发展学生的思维.局限于教会学生解题的数学教育不是真正的数学教育.数学老师应多多思考:如何呈现思考过程,如何渗透数学思想?只有真正做到给学生足够的时间与空间,引导学生思考得更深远一些,让学生真正经历完整的的知识建构过程,数学学科核心素养才有可能落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐政		1	0	0.0	0.0