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摘要:
化工制图作为理工科的一门专业基础课,为后期若干专业课程奠定基础,在课程育人中具有先导性.根据化工制图课程特点,分析影响课程思政的因素,从教师角度、教学大纲、教学内容、教学方法及考核评价等方面对如何实施课程思政进行了一定的思考和探索.
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体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
思政元素融入传播学课程内容初探
传播学课程思政
中华优秀传统文化
主流价值观
自我认知
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化工制图课程思政初探
来源期刊 云南化工 学科 工学
关键词 化工制图 课程思政 改革
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号 TQ642|TQ32.4-4
字数 4363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-275X.2020.08.063
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
化工制图
课程思政
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南化工
月刊
1004-275X
53-1087/TQ
大16开
昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼
1970
chi
出版文献量(篇)
6365
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13197
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