改进练习策略 提高课堂效率

• 作者: 蒋桂香
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 习题设计 以人为本 多边互动 直面错题 提高效率
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3758字
• 语种: 中文

摘要

课堂练习是课堂教学的一个重要组成部分,是学生学习活动的一个必不可少的环节.为了最大限度地激发学生的学习兴趣,使学生积极参与到课堂练习中,习题的设计应从小学生的年龄心理特征出发,遵循学生的认识规律,改进练习策略,激发他们的参与热情,从而提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋桂香		1	0	0.0	0.0