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摘要:
模型认识是学生要具备的化学学科核心素养之一。在高中化学教学中培养学生的模型构建能力,是一种非常有效的学习方法。模型的建立,有助于学生对化学基本概念的理解、知识的拓展、理论的应用,对提升学生的认识能力、思维能力和解决问题的能力十分有益。
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措施
内容分析
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文献信息
篇名 在高中化学教学中培养学生的建模思维
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 建模思维 化学教学 模型认识
年,卷(期) mszx_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G427
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1 张建华 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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建模思维
化学教学
模型认识
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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