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摘要:
近年来,随着教育体制的不断革新以及完善,在实际教学工作开展过程中,教师也强化了对自身理念的革新,加大了对先进教学模式的应用,力求可以从多个角度提升学生的综合能力以及水平.在这种背景下,本文即以高中信息技术教学为主要研究对象,强化了对计算思维的关注,并提出了相应提升高中生信息技术核心素养的对策,希望可以为信息技术教学水平的提升有一定帮助.
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浅谈高中生数学思维能力的培养
高中数学
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意义
方法
基于核心素养的高中生运算能力培养策略
核心素养
高中数学
运算能力
高中生信息技术高阶思维能力现状及培养策略研究
高中生
信息技术
高阶思维能力
培养策略
高中生物学教学中学生理性思维能力的培养
高中生物学教学
理性思维能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于信息核心素养的高中生计算思维能力培养
来源期刊 善天下 学科
关键词 计算思维 高中生信息技术 核心素养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245,247
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
高中生信息技术
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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