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摘要:
本文以食品质量与安全专业中的化学课程教学为例,对构建应用型大学的教学模式进行了探索和思考,并提出建议,主要包括加强课程建设、注重学科交叉、改进教学方法、多重手段丰富实验教学等方面,以期为提高化学课程教学质量、培养具有较强实践能力和基本技能的应用型食品专业人才提供参考.
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文献信息
篇名 地方应用型大学教学模式的探索与思考——以食品质量与安全专业中化学课程教学为例
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 化学课程 食品质量与安全专业 教学模式
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 242-243,245
页数 3页 分类号 G642.0
字数 5538字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀玲 德州学院生命科学学院 96 627 14.0 20.0
2 李妍 德州学院生命科学学院 46 449 14.0 19.0
3 戴忠民 德州学院生命科学学院 24 130 8.0 10.0
4 张静霞 德州学院生命科学学院 6 42 2.0 6.0
5 赵静 德州学院生命科学学院 6 4 1.0 2.0
6 胡若飞 德州学院化学与化工学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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化学课程
食品质量与安全专业
教学模式
研究起点
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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