从实践中提升专业硕士研究生"高等传热学"课程的学习效果

• 作者: 杨杰 杨鸣 耿丽萍 辛绍杰 陈慧
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: '高等传热学' 研究生课程 课程建设 考核方法
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.17.038

摘要

"高等传热学"是能源与动力工程专业研究生开设的专业学位课,由于该课程传统教学内容偏重基础理论,对工程硕士研究生的教学效果不甚理想.笔者以研究生思想建设为出发点,提出了以研究生为主体的实践和探究性学习的教学方法,强调研究生在学习过程中的主动性,取得了较为明显的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛绍杰	上海电机学院机械学院	55	47	4.0	5.0
2	杨杰	上海电机学院机械学院	9	9	2.0	3.0
3	耿丽萍	上海电机学院机械学院	1	0	0.0	0.0
4	陈慧	上海电机学院机械学院	1	0	0.0	0.0
5	杨鸣	上海电机学院机械学院	1	0	0.0	0.0