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摘要:
以国内5种外语类核心学术期刊刊载的实证性学术论文为研究对象,用评价理论的介入系统描述学术冲突解决的语言特点,总结研究者解决学术冲突的一般语言策略.发现研究者往往不会使用直接驳斥对立观点的方法,而会通过解释冲突原因和寻求其他研究支持的方法增强自己观点的说服力和可信度.这些研究结果不仅有助于对学术论文中学术冲突的理解,还对学术论文写作教学有一定的指导意义.
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文献信息
篇名 学术论文中学术冲突解决的语言策略
来源期刊 英语教师 学科
关键词 学术冲突 学术论文 语言策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号
字数 6325字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 师智启 3 0 0.0 0.0
2 陈丕 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
共引文献  (21)
参考文献  (6)
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同被引文献  (0)
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1965(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学术冲突
学术论文
语言策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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