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摘要:
声乐作为歌唱的艺术,可以给人们带来美的感受.美育教育作为声乐教学中的重要组成部分,其完美的教学方式可以帮助学生养成良好的学习习惯,并且在学习的过程中树立正确的审美观,帮助学生提高时刻发现美的能力,从而创作出优秀的音乐作品来.本文讲述了声乐教学中的美育教育,以审美能力的培养为核心,从美育教育方面来提高声乐教学的质量,提升学生的审美能力,从而为音乐事业做出贡献.
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内容分析
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文献信息
篇名 声乐教学中的美育教育
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 声乐教育 美育 审美观 审美表现
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 J60
字数 3057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.06.025
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教育
美育
审美观
审美表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
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