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摘要:
研究了大数据在课堂教学中的应用,并在高校电工电子课程中应用美国哈佛大学提出的DWIP模型进行教学实践,通过实践证明基于大数据的DWIP模型能够帮助教师找到教学中心问题,并开展行动去解决问题,起到了提高教学质量的作用.
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文献信息
篇名 大数据背景下电工电子课程DWIP模型实践研究
来源期刊 电子测试 学科
关键词 大数据 电工电子 DWIP模型 课堂教学革命
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 131-132,114
页数 3页 分类号
字数 2282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈大川 12 2 1.0 1.0
2 李晶 17 31 2.0 5.0
3 翟艳男 15 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
电工电子
DWIP模型
课堂教学革命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
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