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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在小学数学教学中引入游戏教学不仅可以激发学生对数学课的兴趣,而且有助于加深学生对数学知识的认识与理解.文章主要分析了小学数学课堂游戏教学的重要性,提出了基于年龄特征设计游戏教学、在不同教学环节中融入游戏教学、合理利用多媒体设备的三个策略.
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文献信息
篇名 小学数学课堂游戏教学研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 游戏教学 策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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