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摘要:
目的:调查并分析吉林省不同机构临床护士的工作任务,描述护士工作环境,为护理本科生培养方案提供参考依据.方法:采用护士工作任务调查表对吉林省5类医疗机构564名临床护士进行调查.结果:8个维度工作任务的执行频率的均数范围在3.87~2.45,重要性的均数范围在3.67~3.38,综合评价的均数范围在14.59 ~8.75.临床护士的工作任务执行频率与重要性评价呈显著正相关,差异有统计学意义(P<0.05).结论:建议将基础护理操作、护患沟通及护理评估课程作为护理本科生培养方案中的重点,并增加护理法律及护理研究相关课程的课时.
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文献信息
篇名 基于临床护士工作任务分析对护理本科生培养方案的启示
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 工作任务 本科生 培养方案
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 766-768,封3
页数 4页 分类号
字数 4592字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄卫东 82 443 12.0 17.0
2 孙文婧 东北师范大学人文学院 13 6 2.0 2.0
3 刘玉锦 东北师范大学人文学院 19 20 3.0 4.0
4 邵琼洁 4 12 1.0 3.0
5 张美玲 东北师范大学人文学院 8 35 3.0 5.0
传播情况
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