从科学本质观角度谈初中化学教学活动设计

• 作者: 范雨花
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 科学本质观 初中化学 教学活动
• 年，卷（期）: mszx_2020,（11）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

在初中教育体系中,化学是一门特殊的自然学科,知识本身就具有科学性,这为教学活动的设计带来新的切入点。初中化学教师要从科学本质观出发,为学生提供更多的参与、体验、探究和实践的机会,促使他们在学习化学知识的同时,科学素养也得到提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范雨花		7	0	0.0	0.0