浅谈京剧艺术如何走进小学音乐课堂

• 作者: 句晓悦
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 京剧艺术 小学音乐 历史使命
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.06.024

摘要

京剧从产生到发展已经有上百年的历史,经过历史的积淀使其包含戏曲的一切特征,与中医等称为我国的国粹,传承国粹艺术已经成为促进社会经济发展的必然需要,也是我们必须肩负的责任.早在十几年前,教育部就已经深刻意识到京剧学习对于小学生的重要性,并制定了相关要求积极推进京剧教学,并成功引起广大教育者的探讨和研究.自该发展背景下,作为小学音乐教师,必须勇于承担历史使命,深刻认识京剧进入小学课堂的重要性,并采取合理的方法将京剧与小学音乐课堂进行紧密的融合.

作者信息

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1	句晓悦		1	0	0.0	0.0