从弘扬家规家训教育入手,调整课程体系,开发课程资源——弘扬优秀文化,家规家训敦品人生

• 作者: 孟繁军 王义平
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观教育 校本课程 开发课程资源 传统文化教育 家规家训 调整课程体系 育人目标
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G631

摘要

"深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉",是习近平总书记对传统文化教育的指示要求。我们从弘扬家规家训教育着手,调整课程体系,开发课程资源,把社会主义核心价值观教育通过传统文化融入校本课程。调整课程体系,构建家规家训育人目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟繁军		3	2	1.0	1.0
2	王义平		1	0	0.0	0.0