幼儿美术欣赏活动的生活化实践分析

• 作者: 许建斌 荆婷
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 幼儿 美术欣赏活动 生活化 实践
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.11.083

摘要

幼儿阶段正是培养孩子创新能力和表现能力的关键时期。在幼儿园时期，开展美术欣赏活动有利于提高幼儿的审美力，同时，掌握基础的美术知识和美术技能可以提高幼儿的表现力。幼儿阶段，开展美术教育旨在培养学生在生活中发现美、感受美和创造美的能力。本文就幼儿美术欣赏活动的生活化进行了探讨，并提出了相应的策略。