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摘要:
我国经济快速发展,人民生活水平不断提高,食品安全问题也越来越被人们重视,逐渐成为人们关注的焦点.思政教育作为提升食品专业学生道德素质的有效途径之一,应当用于我国的食品教育.基于此,本文将研究思政元素如何融入食品安全教育当中,充分发挥食品专业学生的特点,探索食品安全学课程中思政教育的设计,从而不断完善"食品安全学"的课堂教育系统.
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课程性质
分子生物学
课程思政
课程思政元素融入高校理工类专业课程教材出版的思考与实践
课程思政元素
理工类专业课程教材
呈现形式
出版实践
思政元素融入大学英语教学的思考与实践
大学英语教学
课程思政
思政元素
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "食品安全学"课程思政元素与融入点探析
来源期刊 食品界 学科
关键词 思政元素 食品安全学 高校
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思政元素
食品安全学
高校
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品界
月刊
2095-638X
10-1162/TS
16开
北京市西城区禄长街头条4号
2013
chi
出版文献量(篇)
4266
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3
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