“新工科”背景下水利类专业实践教学模式探索

• 作者: 张洁 李均熙 陈林 陈红
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 实践教学 水利类 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

“新工科”背景下实践教学在水利类专业学生探索工程本质、解决实际问题的综合素质培养中发挥着举足轻重的作用。在分析当前水利类专业实践教学中存在的问题的基础上,提出“产一学一研一用”一体化实践教学模式,解决传统实践教学中存在的制约问题,提升教学质量。该实践模式有效响应新工科教学理念,利于实践教学效果的提升。