论文降重
免费查重
习作例文在教材中的演进
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
习作例文联结课文与习作,是统编教材的重要组成部分。本文以教材的变化为线索,梳理习作例文在教材中的演进过程。习作例文从无到有,从早期的模糊建构到如今的系统呈现,是一个不断发展的过程,体现了习作教学理论的不断成熟。
推荐文章
小学语文习作教材内容与呈现方式的研究
习作
教材内容
呈现方式
小学语文习作教材内容与呈现方式的研究
习作
教材内容
呈现方式
论摄影习作在教学中的作用
摄影教学
习作训练
创新思维
浅谈教材在教育中的地位和作用
教材
教育
地位和作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 习作例文在教材中的演进 | ||
| 来源期刊 | 教育视界 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 习作例文 教材 演进 | ||
| 年，卷（期） | jysj_2020,（32） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-6 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习作例文
教材
演进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-803X
CN：
32-1848/G4
开本：
16开
出版地：
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
邮发代号：
28-467 28-468
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
4677
总下载数（次）
42
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教育视界2020年第9期
教育视界2020年第8期
教育视界2020年第7期
教育视界2020年第6期
教育视界2020年第5期
教育视界2020年第4期
教育视界2020年第35期
教育视界2020年第34期
教育视界2020年第32期
教育视界2020年第31期
教育视界2020年第3期
教育视界2020年第29期
教育视界2020年第26期
教育视界2020年第25期
教育视界2020年第23期
教育视界2020年第22期
教育视界2020年第20期
教育视界2020年第2期
教育视界2020年第19期
教育视界2020年第17期
教育视界2020年第16期
教育视界2020年第14期
教育视界2020年第13期
教育视界2020年第12期
教育视界2020年第11期
教育视界2020年第10期
教育视界2020年第1期
