"一生一案"高职学生发展性评价研究与探索

• 作者: 杜延兵 王道波 邵华为 邵珍美 黎海红
• 来源期刊: 食品界
• 关键词: 一生一案 发展性评价 学生评价
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 理论
• 页码范围: 124,126
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前对我国高职学生的评价不能精准地了解学生发展需求,评价的咨询、激励功能亟待提升.该文提出了"一生一案"学生发展性的评价,全面刻画学生在校期间的个性化发展轨迹,根据每个学生的特点进行针对性的咨询服务,引导和促进学生全面发展.构建一种因人而异,具有发展性的评价模式可以精确判断学生个体状况,帮助学生完善自我,保障人才培养目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵华为		10	9	2.0	2.0
2	王道波		13	22	3.0	4.0
3	邵珍美		21	25	3.0	4.0
4	杜延兵		15	37	4.0	5.0
5	黎海红		7	1	1.0	1.0