原文服务方: 科技与创新       
摘要:
针对近些年提出的破"唯论文"相关的政策,分析了工科研究生培养现状,重点分析了"导师制"存在的弊端.同时,综合一流学科建设目标和OBE培养理念,提出了分类培养与分类评价,特色培养与注重实效,协同创新培养与科技转化的研究生培养模式转换路径与策略.
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内容分析
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文献信息
篇名 破"唯论文"导向下的工科研究生培养模式的探索与创新
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 破'唯论文' 培养模式 特色培养 协同创新
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 创新思维
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.17.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐亮 江西理工大学材料冶金化学学部 48 151 6.0 10.0
2 张迎晖 江西理工大学材料冶金化学学部 75 520 11.0 21.0
3 汪航 江西理工大学材料冶金化学学部 19 23 3.0 4.0
4 汪志刚 江西理工大学材料冶金化学学部 28 68 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
破'唯论文'
培养模式
特色培养
协同创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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总被引数(次)
202805
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