浅析多媒体技术在初中语文教学中的作用

• 作者: 向栩丽
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 多媒体技术 初中语文 审美教育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.03.067

摘要

多媒体技术具有实时性、直观性、交互性等多种优势,能够通过声音、影视、图像等学生能够接受的形式进行教学,符合学生的心理特征,创设出的动态场景更加符合学生的爱好与需求,从实际运用效果来看,多媒体技术可以有效调动学生的多个感官,促进学生思维的发展来激发学生的学习兴趣.基于对学生语文素质、综合素质教育方面的思考,探究语文教学中多媒体技术的运用,对当前语文教学有很大的提升效果.