泛在学习环境下高职内科护理复习策略的设计与实践

• 作者: 李亚楠 王凤丽 郭蕾
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 泛在学习 内科护理 复习策略
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

在泛在学习环境下,如何针对高职护理学生的学习现状,提高内科护理学的教学水平和教学效率,值得进一步探索和研究,研究选择由同一教师任教的基础条件相同的2016级高职护理5班和6班,采用抽签法随机分成试验组(n=53)和对照组(n=52),试验组采用在线联合课堂复习法进行教学,对照组采用传统复习方法,比较两组平时测试成绩、期中和期末考试成绩,并采用问卷调查试验组对在线联合课堂复习法教学效果的满意度。研究表明,泛在学习环境下在线联合课堂复习法能够使学生复习相对轻松,减轻学习压力,增强知识记忆力,提高学习成绩,有助于学生系统掌握内科护理学知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤丽		5	0	0.0	0.0
2	李亚楠		2	0	0.0	0.0
3	郭蕾		1	0	0.0	0.0