学习环境对学生外语学习长时动机的影响

• 作者: 郎彤
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 学习环境 长时动机 学生
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

学习动机是"直接推动学生进行学习的一种内部动力,是社会和教育对学生学习提出的客观要求在学生头脑里的一种反映."学生的学习动机直接影响学生的学习行为和学习结果.本文将学习环境划分为五个维度:家庭环境、学校外语教育方面的设备资料、课外外语使用和学习的活动频率广度和深度、课外活动教师的支持方式和支持度、课堂外语老师目标语使用的频率,分别探讨其对于学生长时学习动机的影响及程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎彤		3	0	0.0	0.0