网络环境下高职学生自主学习能力培养的策略研究

• 作者: 胡秀丽 薛慧君
• 来源期刊: 决策探索
• 关键词: 认知弹性理论 网络环境 自主学习 策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 调查与思考
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

以互联网、移动网络为代表的网络环境为高职教育提供了一个开放、共享与个性化的学习平台.本文分析了网络环境下高职学生自主学习的现状,探究了影响高职学生自主学习能力培养的要素,并依据分析探究,以认知弹性理论为指导,提出了网络环境下培养高职学生自主学习能力的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛慧君	内蒙古电子信息职业技术学院计算机与网络安全学院	22	54	4.0	6.0
2	胡秀丽	内蒙古电子信息职业技术学院计算机与网络安全学院	20	24	2.0	4.0