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摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,特殊学校在进行数学教学时,要采用关爱教学的方式,坚持做到树立自信,消除自卑;营造关爱学生的氛围;和生活化教学,提高学生的表达能力这几大关键方面,不断提高学生自身的数学素养.
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文献信息
篇名 探究特殊教育学校小学数学课堂中的关爱教育
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 特殊教育 小学数学 关爱教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 热点说
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 2131字 语种 中文
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1 马靖 襄垣县特殊教育中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
小学数学
关爱教育
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期刊影响力
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