研究式学习在初中地理教学中的运用分析

• 作者: 杨玉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中 地理教学 研究式学习
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1666字
• 语种: 中文

摘要

随着近年来我国教育改革的深入发展,研究性学习作为现代教育当中的重要理念,除了作为一门独立的教学形式出现,在其他教学当中的作用也得到了进一步的凸显.在初中地理教学中应用研究式学习方法,对于提升教学效果来说是具有重要价值的,对此还需要深入进行研究.本文主要对研究式学习在初中地理教学中的运用进行了分析,希望为初中的地理教学提供一些有益的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉		1	0	0.0	0.0