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摘要:
为了将“课程思政”成功应用于高校专业课程教育,以构建新的教学模式。以“食品保藏原理”专业课程为例,在分析现有教学形式的基础上进行“课程思政”教育改革。相关研究的提出可为高校食品科学与工程专业的课程思政教学改革提供参考。
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实施路径
高职院校"课程思政"教育教学改革的 研究与实践
高职院校
课程思政
教育教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于“课程思政”理念的“食品保藏原理”教学改革初探
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 食品保藏原理 课程思政 高校教学 专业教育 教学改革
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘达玉 171 731 13.0 17.0
2 孟凡冰 20 52 5.0 6.0
3 李云成 13 42 4.0 6.0
4 唐伟 7 29 2.0 5.0
5 李佳佳 1 0 0.0 0.0
6 邵洋 5 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
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2019(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
食品保藏原理
课程思政
高校教学
专业教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
总被引数(次)
21135
论文1v1指导