工业分析与检验专业融合职业精神的实践育人教学改革研究

• 作者: 孙巍
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 实践育人 职业院校 工业分析与检验专业
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3766字
• 语种: 中文

摘要

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置.结合职业院校工业分析与检验专业教学与企业所需人才对接中存在的问题,秉承职业院校培养人才的初心,以培养高质量的技能型人才为宗旨,通过提升专业教师队伍素质、专业教学实施的革新以及实践育人实施的各项保障等,将实践育人理念及职业精神有机融合到专业教学中,研究构建适于专业教学实施、促进专业发展的教学改革新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙巍		5	1	1.0	1.0