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摘要:
粮食工程专业参加工程教育专业认证是新形势下培养创新型人才的大势所趋。“稻谷加工工艺与设备”是粮食工程专业本科教学的主干课程,以课程考核改革引发教学范式改革,从基础技能、综合技能、身心健康、成长能力4个方面进行考核,按照专业认证的毕业要求,提供覆盖考核全体毕业生技术能力和非技术能力的指标点;增强了师生课后的互动和及时反馈,实现以学生学为中心的教学模式,培养了学生可持续发展的能力,为今后深入开展教学范式改革积累了宝贵的经验。
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教学内容
教学模式
基于工程教育专业认证的《工程制图》课程达成度评价研究与实践
毕业要求
指标点
《工程制图》
达成度评价
工程教育
专业认证
评价值
工程教育专业认证背景下的材料力学课程教学改革
工程教育专业认证
材料力学课程
教学改革
考核方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于工程教育专业认证的“稻谷加工工艺与设备”课程考核改革的实践与探索
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 稻谷加工工艺与设备 工程教育专业认证 课程考核改革 实践与探索
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚伟 河南工业大学粮油食品学院 107 537 12.0 17.0
2 赵仁勇 河南工业大学粮油食品学院 56 182 7.0 10.0
3 温纪平 河南工业大学粮油食品学院 57 197 7.0 10.0
4 刘翀 河南工业大学粮油食品学院 64 268 9.0 12.0
5 刘洁 河南工业大学粮油食品学院 57 181 7.0 12.0
6 郭嘉 河南工业大学粮油食品学院 18 14 3.0 3.0
7 王新伟 河南工业大学粮油食品学院 26 58 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
稻谷加工工艺与设备
工程教育专业认证
课程考核改革
实践与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
总被引数(次)
21135
论文1v1指导