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摘要:
随着教育的深入改革,电气自动化专业逐渐成为高职院校中的重要学科,为了满足经济的发展和技术创新需求,高职院校必须加强电气自动化专业建设,为国家培养出更多高素质的电气自动化专业人才,但传统的教学模式已经满足不了技术创新的需求,因此本文就高职院校电气自动化专业工学结合教学模式进行讨论,促使电气自动化专业得到更好的发展,进而为国家经济建设培养更多的电气自动化专业人才.
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工学结合
教学模式
探讨
实践
浅析中职电气自动化技术专业模块化教学
中职电气自动化
模块
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校电气自动化专业工学结合教学模式
来源期刊 电子制作 学科
关键词 高职院校 电气自动化专业 工学结合
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 3161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏海燕 14 4 1.0 1.0
2 罗昕 11 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
电气自动化专业
工学结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
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116
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