初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探析

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中道德与法治 生活化教学模式 应用分析
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.191

摘要

道德与法治是培养学生基础的道德素养和法治意识的重要科目,更是规范学生行为处事、塑造学生正确"三观"的基础科目.这一科目的教学过程中,生活化教学模式被广泛运用,其教学效果十分显著.本文旨在探讨道德与法治教学过程中,生活化教学模式的运用分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕		1	0	0.0	0.0