心理健康 稳步成长——谈幼儿的心理健康发展

• 作者: 耿娟
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 心理健康教育 幼儿教育 培养课程 生理保健 心理健康发展 幼儿园 心理及行为
• 年，卷（期）: qd_2020,（8）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

心理健康一直是幼儿教育中较为薄弱、被人忽视的一个方面。之所以如此说,是因为:1.幼儿教师的培养课程中尚无心理健康教育的一席之地;2.绝大多数的幼儿园现在采用的仍是单一的生理保健的保育模式,而与这形成对比的是,我国幼儿心理及行为问题的发生率呈逐年上升的趋势。有关调查显示,其发生率从15~50%不等,其中较严重者可达2.14~9%,最为常见的是幼儿的行为、情绪、社会适应及习惯等方面的问题。而这些问题的产生在很大程度上与我们的教育方法、态度以及对幼儿心理健康的重视程度有关。

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1	耿娟		1	0	0.0	0.0