开启一扇门,欣赏一片景——《书湖阴先生壁》教学思考

• 作者: 杭燕
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教材 古诗词教学 内容编排 引领学生 情感丰富 教学思考 主动积极 诗词
• 年，卷（期）: jysj_2020,（32）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

统编小学语文教材在内容编排方面发生了显著的变化,其中古诗词数量大幅增加。古诗词韵律优美,情感丰富,意境深邃,一首首诗词犹如一幅幅精妙绝伦的画卷。教师要主动积极地为学生开启一扇门,引领学生欣赏诗词当中的美好景致。笔者以《书湖阴先生壁》的教学为例,谈谈自己对古诗词教学的几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杭燕		11	6	2.0	2.0