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摘要:
本文探讨以课堂融入、活动融合为研究路径,依据"灵活恰当运用"原则,有意识地渗透教育戏剧习式和戏剧元素,赋予行为规范教育新的活力,为行为习惯的养成开辟一个新视角。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育戏剧在行为习惯养成中的应用
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教育戏剧 行为习惯
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 许孜敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育戏剧
行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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