基于PDCA循环的体育场馆管理实务课程诊断与改进探讨

• 作者: 唐雪秋 方安 杨扬
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体育场馆管理实务课程 PDCA循环理论 诊断与改进 目标链 标准链
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述将PDCA循环理论应用于体育场馆管理实务课程诊断与改进工作全过程,通过建立课程目标链和标准链,运用配套建设的课程诊断与改进"8字螺旋"模型实施诊改,总结教学成效,诊断与分析课程教学资源、师资比例和教改成果三个层面存在的问题,提出建立"两库一平台"、优化教学团队结构、实现"赛—研—教"三位一体目标等改进措施,确保人才培养质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨扬		9	6	1.0	1.0
2	方安		17	8	2.0	2.0
3	唐雪秋		3	0	0.0	0.0