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摘要:
高职院校的英语课堂应予其他院校有明显的区别.高职院校应着重培养学生的英语应用能力,因此要转变传统的课堂教学模式,使课堂以学生为主体,充分给予学生的表达空间.同时可以利用模拟职场与社会实践的方式,变更传统课堂的形态与地点,让学生在"实战"中可以充分将所学知识与社会实践相结合,从而达到一个良好的效果.
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文献信息
篇名 基于强化输出训练的高职英语教学模式研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 英语 教学 高职 输出
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 2713字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓静娴 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
高职
输出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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