日记在初中语文教学中的运用研究

• 作者: 沙维煜
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 日记 初中 语文 运用策略
• 年，卷（期）: qdyzhs_2020,（8）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

初中语文作为学生初中阶段学习的基础科目,对学生的语言表达能力、未来学习习惯的养成具有直接影响。在初中语文课堂上,日记对提高学生的写作能力尤为重要,是培养学生综合能力以及学习习惯的重要手段。培养学生养成写日记的习惯,对学生今后的写作素材积累、抒发真情实感具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙维煜		3	0	0.0	0.0