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构筑趣味课堂,提升小学英语教学实效
小学英语
趣味课堂
教学实效
利用互动教学模式提高初中英语教学效果研究
互动教学
初中英语
教学效果
浅谈初中英语教学中的趣味教学
初中英语教学
趣味教学
教学方式
提升大学英语教学实效性的实践与思考
大学英语
教学实效
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用趣味教学模式提高英语教学实效
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 教学模式 教学实效 小学英语教师
年,卷(期) kpthb_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁蒙蒙 5 3 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
教学实效
小学英语教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
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