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摘要:
随着新课程改革的不断深入,国家对教育提出的要求越来越高,传统的教育已经不适应当今社会发展的需要.在教学过程中,班主任不仅需要管理学生的日常和学习,还需要向学生传授德育知识,让学生在学习知识的基础上能够形成正确的思想价值,为学生在以后的学习和工作中打下良好的基础.因此,本文意在探讨终止班主任德育工作的困境与对策分析.
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文献信息
篇名 中职班主任德育工作的困境与对策分析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 中职教育 班主任 德育工作 困境与对策
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 393
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.773
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
班主任
德育工作
困境与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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