后疫情时期提升区域教师在线研修效能的思考

• 作者: 庞维成 邵丽
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 后疫情时期 在线研修
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G43

摘要

受疫情影响,全国上下开展了高覆盖、高密度、高质量的在线教育,教育工作者们倾尽全力无私奉献的在线教育教学实践,也给区域教师教育提供了诸多启示。本文在分析当前区域教师线上研修存在的问题的基础上,梳理了抗疫期间区域的实践经验,深入探讨了后疫情时代提升教师线上研修效能的策略,以期实现教师真正意义上的有效学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞维成		4	0	0.0	0.0
2	邵丽		2	0	0.0	0.0