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摘要:
以学生创新能力培养为主线,按照课程建设统筹规划、课程内容相互衔接、课堂实操为主、资源学习为辅的建设和改革思路,重构基础化学实验课程体系和内容.一体化建设了5大模块的实验教学新体系,建设集课程思政案例库、数字化资源学习库、科教融合项目库于一体的精品实验教学资源,实现对学生"闭环"实践能力的培养,满足不同层次学生的培养需求.依托课程资源,实施教学与科研、线上与线下融合的智慧教学模式,形成了可供借鉴的实验教学新范式.新冠肺炎疫情期间,利用移动端教学管理平台为学生提供精品学习资源,减少疫情对实验教学质量的影响,实现"停课不停教,停课不停学".
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新课程理念
初中化学
实验教学
改进
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新性基础化学实验课程建设及其在疫情下的在线教学应用
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 数字化资源 智慧教学 在线教学 新冠肺炎疫情
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 实验教学示范中心建设
研究方向 页码范围 137-140
页数 4页 分类号 G482
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田福平 28 235 10.0 15.0
2 张永策 32 245 8.0 14.0
3 姜文凤 48 329 10.0 17.0
4 宿艳 13 93 5.0 9.0
5 杜欣 5 4 1.0 2.0
6 潘玉珍 15 112 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (145)
共引文献  (86)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(1)
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研究主题发展历程
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新冠肺炎疫情
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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