基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新媒体时代的到来,为教育的发展提供了前所未有的新挑战、新机遇。其中直播技术成为最典型的代表,并且成为教育技术发展的助推剂。在新媒体快速发展的语境下,教育已经不再是单纯的学校教育或者简单的网络授课,而是从传统的教学活动扩展为一场大规模的、无处不在的信息传播活动,本文从传播学角度出发,从直播教育行业的传播者、传播媒介、受众情况入手,探析直播教育的发展现状及其存在的问题,并尝试提出当下直播教育发展未来的出路。
推荐文章
关于新媒体时代文学发展现状及机遇的探讨
新媒体时代
网络文学
现实主义文学
基于新媒体环境下的网络直播现状及路径
新媒体
网络直播
弹幕过滤机制
差异化竞争
网络时代背景下新媒体传播现状及发展趋势
新媒体传播
网络时代
基本现状
发展趋势
对媒体融合发展现状及特点分析与趋势思考
媒体融合
发展现状
特点分析
发展趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体时代直播教育的发展现状及趋势探究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 互联网直播教育 新媒体时代
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许风顺 西藏民族大学新闻传播学院 6 1 1.0 1.0
2 陈丽芳 西藏民族大学新闻传播学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网直播教育
新媒体时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
总下载数(次)
171
总被引数(次)
13499
论文1v1指导